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题目和讲解

初一 · 生物 共 12 题

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1

植物细胞结构

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与人的口腔上皮细胞相比,洋葱鳞片叶内表皮细胞具有哪种结构?

  • A细胞壁
  • B只有它才有细胞膜
  • C只有它才有细胞核
答案和讲解

答案:细胞壁

植物细胞有细胞壁,起支持和保护作用;两种细胞都有细胞膜和细胞核。洋葱内表皮细胞通常不含叶绿体。

想一想:动物细胞也有膜和核。

2

叶片制造养分

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绿色植物进行光合作用,通常需要哪组条件和原料?

  • A黑暗、氧气和沙子
  • B光、二氧化碳和水
  • C只有肥料,不需要水
答案和讲解

答案:光、二氧化碳和水

绿色植物利用光能,把二氧化碳和水合成有机物并释放氧气。无机肥料不能代替这些原料。

想一想:想想叶片在光下利用什么制造有机物。

3

种子萌发条件

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用同种有活力的种子研究水对萌发的影响,应怎样分组?

  • A一组浇水保温,另一组干燥冷藏
  • B两组用不同种子且温度不同
  • C温度和空气条件相同,只改变水分条件
答案和讲解

答案:温度和空气条件相同,只改变水分条件

控制种类、温度和空气等条件,把水分作为变量,才更容易判断水的影响;种子也不能长期完全浸没缺氧。

想一想:研究水时,别让其他条件一起改变。

4

显微镜放大倍数

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目镜 10 倍、物镜 20 倍时,总放大倍数是多少?

  • A200 倍
  • B30 倍
  • C2 倍
答案和讲解

答案:200 倍

10×20=200 倍。目镜和物镜的倍数不能直接相加。

想一想:总放大倍数要相乘。

5

细胞膜功能

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细胞膜的一项重要作用是什么?

  • A把光直接变成声音
  • B控制物质进出细胞
  • C代替所有遗传物质
答案和讲解

答案:控制物质进出细胞

细胞膜具有选择性,参与控制物质交换,也将细胞内部与外部环境分隔。

想一想:细胞需要与外界交换物质,但并非随意进出。

6

组织与器官

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一片完整的叶由多种组织构成,在结构层次上属于什么?

  • A一个细胞
  • B一个生物种群
  • C器官
答案和讲解

答案:器官

叶具有表皮、叶肉等组织,能完成光合作用等功能,属于植物器官。

想一想:多种组织协同完成一定功能。

7

食物链起点

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草→蚱蜢→青蛙这条食物链中,生产者是谁?

  • A草
  • B蚱蜢
  • C青蛙
答案和讲解

答案:草

草通过光合作用制造有机物,是生产者;后两者通过取食获得有机物。

想一想:生产者能利用光能等制造有机物。

8

花的受精与果实

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桃花完成受精后,子房通常发育成什么?

  • A花粉粒
  • B果实
  • C根毛
答案和讲解

答案:果实

子房发育成果实,胚珠发育成种子;不能把果实与种子的来源混淆。

想一想:花中不同结构会有不同去向。

9

根毛与吸收

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根尖成熟区有许多根毛,主要有什么好处?

  • A使根完全不接触土壤
  • B让根代替叶制造所有养分
  • C增大吸收水和无机盐的面积
答案和讲解

答案:增大吸收水和无机盐的面积

根毛增大根与土壤溶液的接触面积,有利于吸收水分和无机盐,并不是避开土壤。

想一想:细长突起改变了接触面积。

10

呼吸作用的条件

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夜里没有光时,一株活着的绿色植物通常怎样?

  • A仍会进行呼吸作用
  • B所有生命活动都会停止
  • C只进行光合作用而不呼吸
答案和讲解

答案:仍会进行呼吸作用

植物活细胞日夜都需要通过呼吸作用释放能量;没有光时通常不能进行光合作用。

想一想:呼吸作用不以光照作为必要条件。

11

生态系统组成

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研究校园池塘生态系统,除了鱼和水草,还应包括什么?

  • A只要鱼的名字就足够
  • B水、阳光等非生物环境
  • C只包括人喜欢的生物
答案和讲解

答案:水、阳光等非生物环境

水、阳光等影响生物生存;把非生物环境排除,就不能完整描述生态系统。

想一想:生态系统包含生物及其生活环境。

12

蒸腾作用证据

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用透明袋分别罩住带叶枝条和无叶枝条,其他条件相同。前者水珠更多,主要支持什么?

  • A叶片能凭空制造所有水
  • B无叶枝条一定没有任何水分
  • C叶片是植物散失水分的重要部位
答案和讲解

答案:叶片是植物散失水分的重要部位

叶片水分散失后可在袋壁凝结,较多水珠支持叶片参与蒸腾;结论不应扩大为凭空造水。

想一想:比较两组的主要差别是有没有叶。