按发生时间排序,哪一项正确?
答案和讲解
答案:鸦片战争开始→辛亥革命→中华人民共和国成立
三者分别对应 1840 年、1911 年、1949 年。时间顺序有助于理解事件所处的不同背景。
想一想:先想各事件所属的世纪和年代。
按发生时间排序,哪一项正确?
答案:鸦片战争开始→辛亥革命→中华人民共和国成立
三者分别对应 1840 年、1911 年、1949 年。时间顺序有助于理解事件所处的不同背景。
想一想:先想各事件所属的世纪和年代。
辛亥革命带来的重要政治变化是什么?
答案:结束君主专制制度,推动建立共和政体
辛亥革命推翻清朝统治,结束君主专制制度;但不能据此说当时全部社会问题都已解决。
想一想:制度变化不等于所有目标同时实现。
研究同一历史事件时,发现当时报纸报道不同,应该怎么办?
答案:比较作者立场、时间和其他史料
报道可能受到立场、消息来源和时效影响。相互印证并分析差异,比只选符合自己想法的一份更可靠。
想一想:史料来自不同观察者。
洋务派创办近代军事工厂,主要在学习西方哪一方面?
答案:先进生产技术
军事工业建设着重引入机器和制造技术,不能把后世才有的技术与制度直接套入。
想一想:结合军事工厂这一具体措施。
五四运动发生在哪一年?
答案:1919 年
五四运动发生于 1919 年;1840 年与鸦片战争开始有关,1949 年是新中国成立之年。
想一想:事件名称中的五月四日属于二十世纪初。
新文化运动倡导的两个重要口号是什么?
答案:民主与科学
民主与科学是新文化运动的重要倡导内容,推动人们反思旧思想与旧文化。
想一想:思考当时对思想和文化的反思。
材料记载某时期提出办新式学堂、发展实业。这些建议更直接反映什么诉求?
答案:通过改革谋求发展
新学堂和实业分别指向教育与经济发展,反映改革求变,而非停止教育和生产。
想一想:从措施推断目标,不要反着理解。
1931 年、1937 年、1945 年按时间从早到晚怎样排列?
答案:1931—1937—1945
这三个年份依次在前后相隔 6 年、8 年,有助于整理九一八、七七事变和抗战胜利的时间线。
想一想:同一世纪中,年份数字小的在前。
一张老照片可直接提供哪类信息?
答案:拍摄画面中可见的建筑和服饰
画面可提供物质生活线索,但需要核实时间地点,也不能直接读出全部内心活动。
想一想:照片记录了一个特定取景范围。
研究一场近代战争,把宣传画中的口号直接当成完整战况,有什么问题?
答案:宣传目的会影响内容选择
宣传画可研究动员和观念,但战况还需结合档案、战报等,不能把单一宣传材料当完整事实。
想一想:史料有用途,也有局限。
共和政体建立后仍存在旧习俗,最合理的理解是什么?
答案:政治制度与社会习俗的变化速度可能不同
制度变革是真实变化,习俗也可能长期延续;两者并存不意味着其中一项必定不存在。
想一想:不同层面的变化不会完全同步。
采访亲历者得到回忆录,应怎样用于历史研究?
答案:结合其他材料核实,区分回忆与当时记录
口述史能补充具体经历,但需要和档案等互证;核实不是否定亲历者的价值。
想一想:时间、记忆和个人视角都会影响叙述。