在密闭容器中，反应前总质量 20 克，充分反应后总质量是多少？
答案和讲解
答案：20 克
化学反应前后原子的种类和数目不变。密闭体系没有物质进出，反应前后总质量守恒。
想一想：密闭意味着没有物质离开或进入。
题目和讲解
初三 · 科学 共 12 题
打开学习资料 →电阻两端电压保持 6 伏，电阻由 3 欧变成 6 欧，电流如何变化？
答案和讲解
答案：由 2 安变为 1 安
原电流 6 ÷ 3 = 2 安，新电流 6 ÷ 6 = 1 安。电压不变时，电阻增大，电流减小。
想一想：对符合欧姆定律的导体，用 I = U/R。
常温下，pH 为 3、7、10 的三种水溶液，哪一种呈碱性？
答案和讲解
答案：pH = 10
常温下 pH = 7 通常为中性，pH < 7 为酸性，pH > 7 为碱性。因此 pH = 10 呈碱性。
想一想：常温时，pH 大于 7 的水溶液呈碱性。
用纸片代表交通路口中的车辆，这些纸片是什么？
答案和讲解
答案：帮助研究部分特征的模型
纸片可表示位置和移动，却不能完整复制发动机等特征，解释结论时要说明模型局限。
想一想：模型会保留重点，同时省略细节。
报告引用公开监测数据，最应同时记录什么？
答案和讲解
答案：发布机构、时间和具体来源
机构、日期和原始链接等信息帮助复核条件与版本，也能区分引用和自主测量。
想一想：来源让别人可以追溯数据。
模型根据过去五天数据预测明天结果，怎样表达更严谨？
答案和讲解
答案：这是在给定假设下的预测，可能有偏差
未来条件可能变化，模型也有误差。应说明假设和不确定性，不能把预测当已发生的事实。
想一想：预测依赖数据和假设。
研究新整理方法，只有使用后的耗时，没有使用前或其他方法数据，主要缺什么？
答案和讲解
答案：能判断是否改进的比较依据
需要合理的基线或对照，并考虑任务难度等条件，否则难以判断新方法究竟改善多少。
想一想：只知道现在快慢，还不知道相对谁改变。
只在同一个兴趣小组反复调查，即使人数统计很多次，是否一定代表全校？
答案和讲解
答案：不一定，重复不能自动消除选样偏差
样本来源偏窄的问题不会仅因重复而消失；要合理覆盖目标总体中的不同群体。
想一想：重复的对象是否仍是同一偏窄群体？
记录时间的工具最小读数为 1 秒，结果应如何报告？
答案和讲解
答案：按工具精度记录，并说明方法
工具只能直接分辨到秒时，不能凭空添加极细的小数；方法与单位也应一并说明。
想一想：报告精度应有测量依据。
在一次有限试验中未测出两种方案差异，合理结论是什么？
答案和讲解
答案：本次条件与测量能力下未发现差异
样本、精度和条件可能限制差异检测；应如实说明本次结果，而不是给出无限范围结论。
想一想：区分没有发现与证明永远没有。
用一组练习数据调整评分规则后，又用同一组数据宣称规则适合所有人，缺少什么？
答案和讲解
答案：独立的新数据检验
规则可能只适合已用过的数据。独立样本检验有助于检查能否适用于新的对象。
想一想：已经见过的数据未必能代表新情况。
两种纸盒方案中，甲更结实但耗材更多，乙省材料但承重小。应怎样选？
答案和讲解
答案：根据实际承重需求和材料约束比较
设计常需兼顾性能和资源。满足必要承重后，再比较耗材等，选择要对应具体场景。
想一想：先明确任务需要，再比较指标。