向上生长

题目和讲解

五年级 · 科学 共 25 题

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1

浮力小实验

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同一块橡皮泥,捏成球会沉,捏成合适的小船可能浮,主要改变了什么?

  • A形状改变后,能排开更多水
  • B橡皮泥变成了木头
  • C橡皮泥的质量必定变小
答案和讲解

答案:形状改变后,能排开更多水

船形可以在不进水时排开较多的水,获得足够的浮力。材料和总质量可以保持不变。

想一想:没有拿走材料,但小船占据的水中空间变大了。

2

食物网的一环

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“草 → 蚱蜢 → 青蛙”中,箭头表示食物和能量从哪里传向哪里。青蛙直接从谁获得食物?

  • A蚱蜢
  • B草
  • C阳光
答案和讲解

答案:蚱蜢

在这条食物链中,蚱蜢吃草,青蛙吃蚱蜢。箭头指向获得食物和能量的一方。

想一想:沿着箭头找青蛙前面的一环。

3

热往哪边传

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把常温金属勺放进热汤,勺子逐渐变热。热量主要怎样传递?

  • A从温度较高的汤传向温度较低的勺子
  • B总从体积小的物体传向体积大的物体
  • C从温度较低的勺子传向温度较高的汤
答案和讲解

答案:从温度较高的汤传向温度较低的勺子

接触时,热量自发从高温处传向低温处,直到温度逐渐接近。金属勺受热后可能烫手,不要直接触摸高温部位。

想一想:热传递的方向与温度差有关。

4

金属勺变热

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金属勺一端放在热水里,过一会儿勺柄也变热,主要是哪种传热方式?

  • A光的反射
  • B热传导
  • C磁力吸引
答案和讲解

答案:热传导

热量沿金属从较热的一端传到较冷的一端,主要是热传导。不要用手直接试很烫的勺子。

想一想:热沿着勺子的材料传了过去。

5

谁是生产者

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“草→蚱蜢→青蛙”这条食物链中,谁是生产者?

  • A蚱蜢
  • B青蛙
  • C草
答案和讲解

答案:草

草是绿色植物,能通过光合作用制造有机物,所以是生产者。蚱蜢和青蛙是消费者。

想一想:谁能利用光自己制造有机物?

6

绕太阳一周

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地球绕太阳公转一周大约需要多久?

  • A一年
  • B一天
  • C一小时
答案和讲解

答案:一年

地球绕太阳公转一周大约需要一年;地球自转一周大约一天,两种运动不要混淆。

想一想:公转是绕太阳运动,与地球自己转动不同。

7

仙人掌的茎

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许多仙人掌有肥厚的肉质茎,这种结构有助于什么?

  • A证明植物完全不需要水
  • B储存水分,适应较干旱的环境
  • C让植物只能生活在海底
答案和讲解

答案:储存水分,适应较干旱的环境

肥厚的肉质茎能储存较多水分,帮助植物应对干旱,但仙人掌仍然需要水。

想一想:干旱地区的水分供应可能不连续。

8

光怎样穿孔

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三张不透明卡片各有一个小孔,要让手电筒光依次穿过,三个孔应怎样放?

  • A随意分散放置
  • B把中间小孔封住
  • C沿同一直线对齐
答案和讲解

答案:沿同一直线对齐

小孔沿光路对齐时,光才能依次通过。实验能帮助观察光沿直线传播的特点。

想一想:在同种均匀介质中,光通常沿直线传播。

9

草地与裸地

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同样坡度和浇水条件下,裸土流出的泥水较多,有草的土较少。这支持什么判断?

  • A植被有助于减少水土流失
  • B有草就绝不会流失任何土
  • C裸土一定更适合所有植物
答案和讲解

答案:植被有助于减少水土流失

植被和根系能减缓冲刷、固定部分土壤;数据支持有助于减少,不能保证完全没有流失。

想一想:先看有草和没有草的差别,不用绝对词。

10

比较保温材料

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比较两种杯套的保温效果,哪种安排更合理?

  • A一杯热水、一杯冰水且杯子不同
  • B相同杯子、水量和初温,只换杯套材料
  • C不测温度,只看杯套颜色
答案和讲解

答案:相同杯子、水量和初温,只换杯套材料

控制杯子、水量、初始温度和测量时间,才能更合理地比较杯套材料对保温的影响。

想一想:要比较杯套,就尽量让其他条件相同。

11

推箱子上台阶

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借助一块稳固的斜板把箱子推上相同高度,通常有什么特点?

  • A推力和路程都会变成零
  • B箱子的质量会消失
  • C需要的推力可减小,但走的路更长
答案和讲解

答案:需要的推力可减小,但走的路更长

在摩擦等条件合适时,斜面可以省力,但需要沿更长的路移动,不能凭空省掉所有功。

想一想:斜面把较短的竖直提升变成长一些的路。

12

多测几次

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用同一方法测小车通过一段路的时间,三次为 4.9、5.1、5.0 秒。为什么要测多次?

  • A了解测量波动,减少偶然误差的影响
  • B确保最后一次一定完全准确
  • C把不喜欢的数据全部删掉
答案和讲解

答案:了解测量波动,减少偶然误差的影响

重复测量能看到波动,并可按适当方法求平均。不能保证单次完全准确,也不能任意删数据。

想一想:一次测量可能受反应速度等影响。

13

声音需要介质

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两名宇航员之间是真空,且不使用无线电。能像在空气中一样直接听到对方说话吗?

  • A不能,声音需要介质传播
  • B能,真空传声比空气更响
  • C能,只要距离近就不需要介质
答案和讲解

答案:不能,声音需要介质传播

声音需要空气等介质传递,不能直接穿过真空。无线电通信使用的是另一类能传播的波。

想一想:声音能否穿过没有空气等介质的空间?

14

月光的来源

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夜里我们看见明亮的月亮,主要是因为?

  • A月球表面装满了灯
  • B月球像太阳一样发出大量可见光
  • C月球反射太阳光
答案和讲解

答案:月球反射太阳光

月球本身不像太阳那样发光,我们主要看到它反射的太阳光。

想一想:月球与太阳的发光方式相同吗?

15

蒸发与吸热

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皮肤上少量水蒸发时,常会感到凉一些,主要因为?

  • A水蒸发时会停止一切热传递
  • B水蒸发会吸收周围的热量
  • C水把皮肤变成了冰块
答案和讲解

答案:水蒸发会吸收周围的热量

蒸发需要吸热,部分热量来自皮肤,所以会感到凉;并不说明皮肤已经结冰。

想一想:液态水变成水蒸气需要能量。

16

水蒸气凝结

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装着冰水的杯子外壁出现小水滴,杯子没有漏水。水滴主要来自?

  • A空气中的水蒸气遇冷凝结
  • B杯内的水穿透了杯壁
  • C杯子的玻璃变成了水
答案和讲解

答案:空气中的水蒸气遇冷凝结

空气中有水蒸气,遇到冷杯壁可能凝结成液态小水滴,并非杯子漏水。

想一想:冷杯外壁接触的是哪里的空气?

17

串联电路的断路

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两个亮着的小灯泡串联在同一条未分叉的低压电池电路中,一处接线断开后,两灯通常怎样?

  • A只有靠近断口的灯熄灭
  • B两个都更亮
  • C两个都熄灭
答案和讲解

答案:两个都熄灭

串联电路一处断开,整条电流通路中断,两只灯泡都不再正常发光。

想一想:串联灯泡共享同一条完整通路。

18

溶解与质量

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把 10 克盐完全溶入 90 克水,没有洒出或蒸发。盐水总质量是?

  • A10 克
  • B100 克
  • C90 克
答案和讲解

答案:100 克

盐仍在溶液中,总质量为 10+90=100 克;溶解没有让盐的质量凭空消失。

想一想:看不见盐粒,不代表盐消失了。

19

利用磁性分离

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少量铁屑与干沙混在一起,哪种方法较适合分开?

  • A用包着薄纸的磁铁吸出铁屑
  • B只看颜色就能让两者自行分离
  • C把混合物不断压紧
答案和讲解

答案:用包着薄纸的磁铁吸出铁屑

铁屑能被普通磁铁吸引,沙粒通常不能;可利用性质差异进行分离。

想一想:哪一种材料能被磁铁吸引?

20

齿轮转动方向

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两个外齿轮互相咬合,左边顺时针转,右边怎样转?

  • A也顺时针
  • B一定完全不动
  • C逆时针
答案和讲解

答案:逆时针

外齿轮接触处相互推挤,两个齿轮转向相反,所以右边逆时针。

想一想:想象接触处一边的齿怎样推动另一边。

21

液体热胀冷缩

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常见液体温度计升温时,玻璃管中的液柱通常怎样?

  • A不随温度改变
  • B上升
  • C下降
答案和讲解

答案:上升

这种温度计利用液体热胀冷缩,温度升高时液体通常膨胀,液柱上升。

想一想:温度计里的液体受热后体积怎样变化?

22

种子的传播

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蒲公英种子带着轻软的绒毛,最有利于哪种传播方式?

  • A随风传播
  • B靠厚重外壳沉入土底
  • C自己长腿行走
答案和讲解

答案:随风传播

绒毛像小伞,帮助种子被风带到别处;这与适应风力传播的结构有关。

想一想:轻且有较大迎风面积,会怎样移动?

23

颗粒的沉降

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同种材料的粗沙和很细的泥粉在水中搅匀后静置,通常哪类较先明显沉下?

  • A所有颗粒永远悬浮
  • B一定是最细的泥粉
  • C较大的沙粒
答案和讲解

答案:较大的沙粒

在其他条件相近时,较大沙粒通常较快下沉,细颗粒可能在水中悬浮较久。

想一想:颗粒大小会影响沉降速度。

24

结构的稳定性

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用细棒连接成框架,想让它不易变形,增加哪种支撑更有效?

  • A拿掉所有连接处
  • B斜撑,使框架形成三角形
  • C只把名字写得更大
答案和讲解

答案:斜撑,使框架形成三角形

斜撑把框架分成三角形,有助于固定各部分位置、减少形变;连接也必须牢固。

想一想:四边形容易歪,怎样把它分成较稳定的形状?

25

降雨记录的时段

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甲记录 1 小时降雨,乙记录全天降雨,直接比较数值说谁的雨势更强,主要问题是什么?

  • A统计时段不一致
  • B雨水不能用任何容器测量
  • C记录只要有数字就一定可比
答案和讲解

答案:统计时段不一致

时段长短不同会影响累积雨量,比较雨势强弱需要统一时段或换成相同时间尺度。

想一想:比较前先看看两人量了多久。