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题目和讲解

高一 · 化学 共 12 题

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1

物质的量

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1 mol 水分子所含的氢原子的物质的量是多少?

  • A2 mol
  • B1 mol
  • C0.5 mol
答案和讲解

答案:2 mol

水分子与其中氢原子的数目比为 1∶2,因此 1 mol 水分子含 2 mol 氢原子。物质的量不是质量。

想一想:每个水分子有两个氢原子。

2

氧化还原

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镁原子失去两个电子形成 Mg²⁺,这个过程属于什么?

  • A还原
  • B氧化
  • C电子数增加
答案和讲解

答案:氧化

镁失去电子,化合价由 0 升高到+2,发生氧化。判断时应同时看电子转移和化合价变化。

想一想:氧化失电子,还原得电子。

3

离子共存

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将硝酸银溶液与氯化钠溶液混合,观察到白色沉淀。形成该沉淀的离子是哪一组?

  • ANa⁺ 和 NO₃⁻
  • BK⁺ 和 NO₃⁻
  • CAg⁺ 和 Cl⁻
答案和讲解

答案:Ag⁺ 和 Cl⁻

Ag⁺+Cl⁻生成难溶于水的 AgCl。离子反应可通过沉淀的形成而发生;硝酸钠、硝酸钾易溶于水。

想一想:找能组成氯化银的两种离子。

4

摩尔质量与质量

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CO₂ 的摩尔质量为 44 g/mol,0.25 mol CO₂ 的质量是?

  • A11 g
  • B44 g
  • C176 g
答案和讲解

答案:11 g

m=nM=0.25×44=11 g;摩尔质量是每摩尔的质量,不是该份样品的质量。

想一想:质量等于物质的量乘摩尔质量。

两种原子都是碳原子,质子数均为 6,中子数分别为 6、8。它们互为?

  • A同一种核素
  • B两种不同元素的原子
  • C同位素
答案和讲解

答案:同位素

质子数相同说明同一元素,中子数不同说明不同核素,因此互为同位素。

想一想:决定元素种类的是质子数。

6

电解质的概念

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下列纯净物中,哪一种属于电解质?

  • A蔗糖
  • B氯化钠
  • C铜
答案和讲解

答案:氯化钠

氯化钠在熔融或水溶液中产生可自由移动的离子;铜是单质,蔗糖不这样电离。

想一想:电解质是一定条件下能导电的化合物。

7

离子浓度

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完全电离的 0.10 mol/L CaCl₂ 溶液中,Cl⁻ 的浓度是?

  • A0.20 mol/L
  • B0.10 mol/L
  • C0.05 mol/L
答案和讲解

答案:0.20 mol/L

CaCl₂→Ca²⁺+2Cl⁻,所以氯离子浓度为 2×0.10=0.20 mol/L。

想一想:每个化学式单位产生几个氯离子?

8

稀释中的溶质守恒

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取 100 mL 的 1.0 mol/L NaCl 溶液,加水配至 500 mL。浓度是?

  • A5.0 mol/L
  • B0.50 mol/L
  • C0.20 mol/L
答案和讲解

答案:0.20 mol/L

溶质为 1.0×0.100=0.100 mol,除以最终 0.500 L,得 0.20 mol/L。

想一想:注意“配至”指最终总体积。

9

氧化剂的判断

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反应 Zn+Cu²⁺→Zn²⁺+Cu 中,氧化剂是?

  • AZn²⁺
  • BCu²⁺
  • CZn
答案和讲解

答案:Cu²⁺

Cu²⁺得到电子变成 Cu,自身被还原,因而是氧化剂;Zn 是还原剂。

想一想:氧化剂在反应中得到电子。

10

限量反应物

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按 2H₂+O₂→2H₂O 完全反应,3 mol H₂ 与 1 mol O₂ 混合,最多生成多少水?

  • A2 mol
  • B3 mol
  • C4 mol
答案和讲解

答案:2 mol

1 mol O₂消耗 2 mol H₂并生成 2 mol H₂O;氧气耗尽,仍剩 1 mol H₂。

想一想:先看 1 mol 氧气能消耗多少氢气。

11

物质分离

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从含不溶性沙子的食盐水中回收固体食盐,合理顺序是?

  • A先蒸干,再过滤干燥混合物
  • B只过滤,食盐会留在滤纸上
  • C先过滤,再蒸发结晶
答案和讲解

答案:先过滤,再蒸发结晶

过滤先除沙,滤液仍含食盐;再蒸发水得到盐。加热操作须在教师指导下进行。

想一想:溶解的食盐能随液体通过滤纸。

12

离子方程式

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稀盐酸与氢氧化钠溶液恰好反应,核心离子变化是?

  • AH⁺+Cl⁻→HCl 气体
  • BH⁺+OH⁻→H₂O
  • CNa⁺+Cl⁻→NaCl 沉淀
答案和讲解

答案:H⁺+OH⁻→H₂O

Na⁺、Cl⁻为旁观离子,主要变化是 H⁺与 OH⁻结合成水;NaCl 在此不沉淀。

想一想:哪些离子在反应前后仍留在水中?