实验顺序与练习效应实验顺序与练习效应 · 应用同一批人都先用方法 A 完成任务,再用方法 B 完成相似任务,B 的成绩更好。下一次怎样安排能帮助区分方法效果与练习效应?A把第二次任务的分数一律减去相同数值B随机分成两组,分别按 A→B 和 B→A 的顺序体验C仍让所有人先 A 后 B,只增加人数看答案和讲解给我一点提示选好了